آموزش و پرورش

آمریکایی‌ها برخی اوقات می‌گویند مایلیم با ایران همکاری کنیم. همکاری با ایران با ادامه پشتیبانی آمریکا از رژیم ملعون صهیونیستی و وجود پایگاه‌های نظامی آمریکا و دخالت در منطقه امکان‌پذیر نیست| علاج بسیاری از مشکلات در قوی شدن است.

مسعود پزشکیان می گوید اگر نوع آموزش ما برای تربیت نخبه است نخبه کسی است که می‌تواند با تیم کار کند و راه‌حلی برای مسائل جامعه بیابد یا اگر به مشکل برخورد در نرود.

اگر مسجد به‌عنوان ضلع سوم در کنار خانه و مدرسه قرار گیرد تربیت فرزند به کمال می‌رسد. مسجد نه‌تنها مکان عبادت بلکه پایگاه آموزش غیررسمی، پرورش اخلاق و تربیت اجتماعی است؛ همین‌که پدر و مادر دست فرزند خود را گرفته و او را به مسجد بیاورند یک گام بزرگ تربیتی است.

مقصر ما هستیم نه آمریکا| از آمریکا و اسرائیل نمی‌ترسم؛ از دعوا و اختلافات داخلی می‌ترسم| قدر ما این نیست که دیگران بچه‌هایشان را درست آموزش بدهند اما ما یک عده آدم خودباخته، فریب‌خورده، ضعیف و پرادعا تربیت کنیم.

رئیس‌جمهور ایران می گوید اینکه من در کلاس درست درس دهم، الگو و نمونه شوم و روش‌های جدید و مهارت‌ها را به دانش آموزان آموزش دهم ربطی به تحریم ندارد.

شرایط کلان اقتصادی و اجتماعی کشور، فقر اقتصادی، بیکاری فارغ‌التحصیلان، کاهش انگیزه تحصیلی در میان دانش‌آموزان، افت سرمایه فرهنگی خانواده‌ها و آسیب‌های ناشی از فضای مجازی و مسائل اجتماعی از عواملی هستند که در افت تحصیلی تأثیرگذارند.

با اسنپ‌بک ما را می‌ترسانند. آنهایی که نفت و گاز و سوخت ندارند و این منابع را می‌خرند چگونه زندگی می‌کنند؟ ما اینها را داریم و گرسنه هستیم. من به روزی فکر می‌کنم که نه نفت داریم و نه گاز. باید بمیریم؟| مسئولان منتظر بودجه‌های دولتی نمانند.

با تصویب اجباری شدن پیش‌دبستانی از سن ۵ سالگی ساختار آموزشی کشور به تدریج از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد کرد.

ملت ایران با پیروزی بر ژاندارم غرب ستون اصلی اقتدار و سلطه امریکا را در منطقه درهم شکست؛ رئیس‌جمهور آمریکا و سیاستمداران تهی از خرد غرب باید این تاریخ بالنده و باشکوه ملت ایران را نگاه کنند.

معلمان وظیفه دارند این طلای دانش آموزان را استخراج کنند؛ باید علم و مهارت را بیاموزید تا مشکلات کشور حل شود|در دولت تمام تلاش‌مان می‌کنیم و همه بسترها را فراهم می‌کنیم تا شما خودتان را به آنجا برسانید.

او با تأکید بر لزوم بازنگری در رویکردهای فعلی در نظام آموزشی گفته نخستین گام شناخت موقعیت کنونی خود و وضعیت جهان است. باید بدانیم که دنیا اکنون در چه نقطه‌ای قرار دارد و ما کجا هستیم؛ اگر ما متوقف شویم عقب می‌مانیم.

مشغول آموزش ۲ میلیون دانش آموز و ۱۰۰ هزار معلم در حوزه هوش مصنوعی هستیم و در المپیاد جهانی هوش مصنوعی ۲ مدال نقره و ۲ مدال برنز کسب کردیم.

او می گوید خداوکیلی خیلی حرف می‌زنیم ولی عمل نمی‌کنیم و تا دل‌تان بخواهد پشت تریبون‌ها وعده‌ می‌دهیم. با ادعا کردن نمی‌شود جامعه را اصلاح کرد. با زور هم نمی‌شود تغییر رفتار ایجاد کرد؛ تغییر رفتار دلی است و باید از وجود سرچشمه بگیرد.

او با بیان این که هر مدرسه‌ای که می‌سازیم به اندازه یک موشک برای دشمنان ما ترس و وحشت ایجاد می‌کند گفته هرجا حضور پیدا کنیم برای مردم امید و برای نظام جمهوری اسلامی ایران اقتدار ایجاد کردیم.

امروز برخی مدارس تحت عنوان سمپاد و نظایر آن با آموزش‌های نادرست دانش‌آموزانی تربیت می‌کنند که بیشتر به فکر مهاجرت و خروج از کشور هستند| امید من تنها به جهادگران و دانشمندانی است که دغدغه کشور را دارند.

او از شهادت ۲۰ دانش آموز در جریان تجاوز رژیم صهیونیستی خبر داد و گفته از فرهنگیان هم شهید داشتیم و تعدادی از مدارس نیز آسیب جزئی دیده‌اند.

از طریق محله‌محوری و مسجدمحوری به افزایش سطح سوادعمومی نسبت به فضای مجازی کمک می کنیم؛ مردم در صحنه باشند نگرانی ازبین می‌رود.

نمرات آزمون‌های نهایی دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ است؛ این نه زنگ خطر که خود خطر است| نمره ریاضی دانش‌آموزان در آزمون دانشگاه شریف ۶ یا ۷ است.

جهنم متحرک روسای جمهور غرب هستند| ما از ابتدای انقلاب با قدرت‌های اتمی پنجه نرم کرده‌ایم؛ ایران هرگز در برابر قدرت‌های اتمی عقب‌نشینی نکرده است| ساختار نظام آموزشی ما فرسوده است و ارث کشورهای غربی بوده| نتانیاهو یک باغ وحش است. 

ادعای رئیس جمهور آمریکا در خصوص برقراری صلح از طریق قدرت دروغ است| هم آمریکا از این منطقه خواهد رفت و هم غده سرطانی رژیم صهیونی ریشه‌کن خواهد شد؛ جمهوری اسلامی به قدرت خود اضافه خواهد کرد و به کوری چشم دشمنان، به پیشرفت‌های چندین برابری دست خواهد یافت.