مسجد ضلع سوم تربیت است

سید احمد علم‌الهدی در خطبه های نماز جمعه مشهد با اشاره به مناسبت «روز پیوند اولیا و مربیان» به تبیین اهمیت تربیت فرزندان و نقش سه‌ضلعی خانواده، مدرسه و مسجد در شکل‌گیری شخصیت دینی و اخلاقی آنان پرداخت.

به گزارش اسپادانا خبر، امام جمعه مشهد با بیان اینکه تربیت صحیح، حساس‌ترین و حیاتی‌ترین بخش زندگی خانوادگی است گفت:

پیوند میان والدین و مربیان در حقیقت پیوند میان دو مرکز تربیتی فرزند است و باید با دقت و عمق مورد توجه قرار گیرد.

وی در تبیین جایگاه فرزند در نظام خانواده اظهار کرد:

نقش فرزند در آرامش و استواری زندگی خانوادگی بی‌بدیل است؛ زن و شوهر تا زمانی که در کنار یکدیگرند وجود فرزند، تعیین‌کننده آرامش روانی، عاطفی و معنوی، بهداشت و سلامتی گرفته تا احساس امنیت و رضایت در زندگی آنان است. هرچند برخی تصور می‌کنند با رشد فرزندان، دغدغه والدین کاهش می‌یابد اما حقیقت آن است که نقش فرزند در آرامش خانواده حتی در بزرگسالی نیز تداوم دارد؛ فرزند صالح مایه افتخار و آرامش والدین است و فرزند ناصالح، سرچشمه درد، نگرانی و فرسایش روحی آنان می‌شود.

وی با اشاره به مراحل رشد و تربیت کودک گفت:

پس از دوره طفولیت که تا حدود نه‌سالگی ادامه دارد، دوران تربیت آغاز می‌شود و پدر و مادر باید با هوشیاری در این مرحله وارد عمل شوند. اگر والدین در این سنین به تربیت صحیح توجه کنند، فرزند در آینده به جوانی تبدیل می‌شود که مایه افتخار و آرامش خانواده است اما اگر غفلت شود، همان فرزند می‌تواند به عامل اضطراب، دردسر و حتی انحراف خانوادگی تبدیل گردد.

امام جمعه مشهد با بیان اینکه بسیاری از والدین گمان می‌کنند تربیت صرفاً به خانه و مدرسه محدود می‌شود، گفت:

پدر و مادر از یک سو و معلمان از سوی دیگر،دو ضلع مهم تربیت هستند و هماهنگی میان این دو کانون، ضرورت دارد؛اما اگر ضلع سوم تربیت نادیده گرفته شود، نتیجه تربیت هرگز کامل و پایدار نخواهد بود.

وی با تأکید بر اینکه «کانون تربیت سه ضلع دارد خانه، مدرسه و مسجد اظهار کرد:

اگر مسجد به‌عنوان ضلع سوم در کنار خانه و مدرسه قرار گیرد تربیت فرزند به کمال می‌رسد. مسجد نه‌تنها مکان عبادت بلکه پایگاه آموزش غیررسمی، پرورش اخلاق و تربیت اجتماعی است. آموزه‌های دینی و معنوی مسجد، روحیه انقلابی، ایمان و مسئولیت‌پذیری را در فرزند نهادینه می‌کند و از او انسانی متعهد و کارآمد برای جامعه می‌سازد. حتی اگر مسجدی برنامه آموزشی یا تربیتی خاصی نداشته باشد همین‌که پدر و مادر دست فرزند خود را گرفته و او را به مسجد بیاورند یک گام بزرگ تربیتی است؛ والدین خود به‌عنوان مولدان برنامه عمل می‌کنند و حضور خانوادگی آنان در مسجد، فضای تربیتی زنده‌ای می‌آفریند. اگر خانواده‌ها در هر مسجد، با نیت تربیت فرزند مسجدی حضور یابند، خودبه‌خود مسجد به کانون تربیت و اثرگذاری تبدیل می‌شود؛ بنابراین، والدین نباید ضلع سوم تربیت یعنی مسجد را از دست بدهند، حتی اگر امکانات خاصی در آن وجود نداشته باشد.

علم الهدی با یادآوری تجربه سی‌ساله مسجدداری خود در تهران گفت:

در آن دوران شاهد بودم که کودکانی که با فضای مسجد رشد کردند، در روزهای پیروزی انقلاب و دفاع مقدس، همان جوانانی بودند که با اخلاص و ایمان از انقلاب دفاع کردند و بسیاری از آنان به افتخار شهادت نائل شدند.

امام جمعه مشهد افزود:

تربیت مسجدی، شخصیت جوان را از درون می‌سازد و او را به مجاهدی مؤمن و مسئول در برابر جامعه تبدیل می‌کند.

وی با اشاره به دعای امام سجاد (ع) در صحیفه سجادیه در حق فرزندان گفت:

دعای پدر برای فرزند، از مؤثرترین عوامل تربیت است؛ پدر باید رشد، هدایت و ایمان فرزندش را از خداوند بخواهد زیرا دعای پدر در حق فرزند مستجاب است. امام سجاد (ع) در دعای خود از خداوند می‌خواهد فرزندان را اهل تقوا، مطیع حق، دشمن دشمنان خدا و زینت زندگی والدین قرار دهد و این خود یک نقشه راه تربیتی است برای هر پدر و مادری.

امام جمعه مشهد تصریح کرد:

والدین باید بدانند که تربیت ایمانی، مقدمه همه انواع تربیت است. بدون ایمان، علم، ادب، اخلاق و مهارت نیز راه به سعادت نخواهند برد؛ مسجد بهترین محیط برای پیوند میان ایمان و اخلاق است و حضور مستمر فرزندان در مسجد، آنان را در برابر آسیب‌های اجتماعی واکسینه می‌کند. اگر خانواده‌ها ضلع سوم تربیت یعنی مسجد را به خانه و مدرسه بیفزایند، نسلی تربیت خواهند کرد که باعث افتخار جامعه ادامه‌دهنده مسیر والدین مؤمن و انقلابی است.

منبع| مهر